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国韵日晟企业内训培训,大连培训,大连领导力培训课程,国韵日晟企管,企业内训
课程背景:
随着企业的进一步发展,管理者在职能和定位上发生了很大的变化,职能的转变也使管理者的角色转变成教练型领导。同时,作为一名中层管理干部,更面临着从“事事亲力亲为”向“协助下属工作”的角色转变。因此,如何将工作分解,挑选、培育、评估合适的下属(准备授予权力的对象),做到有效授权、授权不乱,授权后更轻松,提高部门业绩,作为一名中层管理干部牢牢掌握授权这一项管理技能就更显重要了………
授课方式:
讲师讲解:强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解
录像观看:通过精彩录像片段欣赏,给于学员启发
现场演练:帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的
游戏互动:将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟
问题讨论和实战案例分析:剖析经典实战案例,充分启发学员
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业中高层管理干部
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课程大纲:
第一讲:领导力概述及其重要性
1、领导是什么?干什么的?
2、到底什么是领导力?领导力从哪来?
3、领导力的核心是什么?探寻领导的影响力
调查报告:员工离开企业有五大原因
4、新时代新人类:领导艺术探究
5、硬性权力要学会软着陆
定义软权力
软权力来源探讨
如何运用软权力
第二讲:领导:从影响部属开始
一、领导影响力修炼第一式:先激后励
1、要把激和励分开
2、激和励要一致
3、威士忌效应
4、鲶鱼效应
5、激励和决策、决断要一致
二、领导影响力修炼第二式:先心后智
1、心激励术
2、智激励术
案例:罗森塔尔效应
3、心智结合激励
三、领导凝聚力修炼第一式:沟通与认同
1、先沟通后认同
2、如何赢得认同
四、领导凝聚力修炼第二式:育人与留人
1、学习的四个途径:忘、思、教、做
2、留住你的得力干将
第三讲:领导个人影响力修炼
1、员工自愿追随力量的基础探讨
2、个人影响力修炼三个维度
3、为何人们总是以貌取人
4、肢体语言看穿心里秘密
5、真相写在脸上
6、识破谎言
7、掌握一切
第四讲:授受分明:正确区分授权与受权
引子:
诸葛亮挥泪斩马谡的历史启示
林彪送给枪给毛主席,毛主席很不高兴,弃之于地的角色认知?
讨论:授权意识从何而来
1、认知授权
3、授权有什么意义
4、授权的趋势分析
正确区分授权与非授权
5、为什么不愿意授权?(障碍分析)
第五讲:追根溯源:管理者为什么要授权
一、为什么要授权
1、提高工作效率、降低成本
2、培育员工、培养接班人
3、使员工得到激励,工作充满激情与创造性
4、缓解压力
二、管理过程中常见授权困惑回顾
1、授权:授什么权(三层含义)
2、授权常见的七大误区
3、有效授权的要素与基本原则
三、有效授权的三大要素
四、有效授权的五项基本原则
案例1:李隆基的用人放权艺术
案例2:东吴孙权信任哥哥诸葛亮在蜀国的诸葛瑾
第六讲:授权有术:如何改善领导的授权
帮帮忙:左右为难的王经理
一、授权四象限法则
1、必须授权
2、应该授权
3、可以授权
4、不应授权
练一练:李先生是一家大型公司的生产经理,他正处理一些工作,试讨论他们的可授权性
二、考量授权的五个指标
1、择机授权:如何选择授权时机
2、规范授权:非常7+1
3、高效授权:五步授权法
4、如何实现持续有效授权:三步曲
5、授权的「终极目标」探析
第七讲:收放自如:如何掌控您的授权
一、掌控授权五步法5-1
命令追踪
命令追踪:追什么(要点)
命令追踪:如何追(方式)
二、掌控授权五步法5-2
高效反馈
三、掌控授权五步法5-3
监督进度
四、掌控授权五步法5-4
防反授权
五、掌控授权五步法5-5
全局统御(时机)